Мобильный класс MobiClass на базе ноутбуков 15+1 серия Cart Стандарт для изучения Информатики

Мобильный компьютерный класс на ноутбуках- это современное решение для организации единой компьютерной среды в пределах одного класса. Мобильный класс состоит из портативных компьютеров учеников и учителя на базе операционной системы Mirosoft Windows 10, тележки для хранения и подзарядки устройств со встроенной беспроводной системой Wifi, предустановленного программного обеспечения для управления классом и прочего вспомогательного оборудования в зависимости от решаемых задач.


Возможность передвижения  мобильного класса  из одного кабинета в другой возможность его использования на любых предметах, что делает мобильный класс одним из эффективнейших решений в современной школе. 

 

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ

1) Подготовка к ЕГЭ по Информатике 11 класс

Тренажёр «Подготовка к ЕГЭ-2019. Информатика» предназначен для выпускников 11-х классов школ, лицеев, готовящихся к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ), а также для преподавателей соответствующих дисциплин. Тренировочные варианты ЕГЭ позволяют повторить материалы школьной программы, экзаменационные варианты помогут подготовиться к экзамену в условиях, близких к реальным. Задания тренажера составлены на языках Паскаль и Си++.

Авторы: С. В. Авдонин, А. В. Антипов, докт. пед. наук О. Б. Богомолова, М. Е. Зелёный, Н. М. Коган, канд. техн. наук Д. И. Мамонтов, А. К. Пономарёва, А.П. Шахова. Составители: Н. М. Коган, А. В. Антипов. Научный редактор: С. В. Гайсина (Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий).

Тренажёр «Подготовка к ЕГЭ-2019. Информатика» входит в состав интерактивного мультимедийного учебно-методического комплекса «Облако знаний»; результаты работы пользователя с тренажёром «Подготовка к ЕГЭ-2019. Информатика» хранятся на облачном сервере проекта. Используя свою учетную запись и пин-код, активирующий доступ к курсу, учащийся может работать с курсом из любого места, с любого компьютерного устройства и в любое время.

Содержание курса:

Курс содержит 270 интерактивных заданий, сгруппированных в 5 тренировочных и 5 экзаменационных вариантов работ для языка Си или Паскаль. Содержание каждой работы соответствуют ФГОС и спецификации Единого государственного экзамена 2019 года. Задания с кратким ответом проверяются автоматически; для заданий с развернутым ответом в тренажер встроен уникальный полуавтоматизированный инструмент проверки.

Конспекты:

1. Информация и информационные процессы
   1.1. Информация и ее кодирование
   1.2. Системы, компоненты, состояние и взаимодействие компонентов. Информационное взаимодействие в системе, управление, обратная связь
   1.3. Моделирование
   1.4. Системы счисления
   1.5. Логика и алгоритмы
   1.6. Элементы теории алгоритмов
   1.7. Языки программирования
2. Информационная деятельность человека
   2.1. Профессиональная информационная деятельность. Информационные ресурсы
   2.2. Информационная этика и право, информационная безопасность
3. Средства ИКТ
   3.1. Архитектура компьютеров и компьютерных сетей
   3.2. Технологии создания и обработки текстовой информации
   3.3. Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации
   3.4. Обработка числовой информации
   3.5. Технологии поиска и хранения информации
   3.6. Телекоммуникационные технологии

Тренировка (Си):
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 1
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 2
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 3
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 4
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 5

Экзамен (Си):
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 1
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 2
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 3
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 4
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Си). Вариант 5

Тренировка (Паскаль):
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 1
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 2
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 3
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 4
ЕГЭ-2019. Тренировочный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 5

Экзамен (Паскаль):
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 1
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 2
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 3
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 4
ЕГЭ-2019. Экзаменационный вариант КИМ по информатике (Паскаль). Вариант 5

2) СЕТЕВАЯ ВЕРСИЯ. ИНФОРМАТИКА 2-11 КЛАССЫ

Комплект электронных образовательных ресурсов по информатике для  2 – 11 классов включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (298 предметных тестов).

​Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
•     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
•     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
•     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
•     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
Комплекты интерактивных тестов
В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
• промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
• итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
Комплекты интерактивных тестов 
•     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
•     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
•     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

Содержание:

2 класс

• Человек и информация.
• Какая бывает информация.
• Источники и приёмники информации.
• Компьютер и его части.
• Носители информации.
• Кодирование информации.
• Письменные источники информации. Языки людей и языки программирования.
• Текстовые и графические данные. Числовая информация.
• Десятичное и двоичное кодирование.
• Числовые данные.
• Документ и его создание. Электронный документ и файл. Поиск документа.
• Создание текстового и графического документа.

3 класс

• Человек и информация.
• Источники и приёмники информации. Носители информации.
• Компьютер.
• Получение информации.
• Представление информации.
• Кодирование информации. Кодирование и шифрование данных.
• Хранение информации. Обработка информации и данных.
• Объект, его имя и свойства. Функции объекта.
• Отношения между объектами. Характеристика объекта.
• Компьютер – это система. Системные программы и операционная система.
• Файловая система. Компьютерные сети.

4 класс

• Человек в мире информации. Действия с данными.
• Объект и его свойства.
• Отношения между объектами.
• Мир понятий. Деление понятий. Обобщение понятий.
• Отношения между понятиями.
• Понятия «истина» и «ложь». Суждение. Умозаключение.
• Модель объекта. Текстовая и графическая модели.
• Алгоритм как модель действий. Формы записи алгоритмов. Виды алгоритмов. Исполнитель алгоритма.
• Управление.
• Современные средства коммуникации.

5 класс

• Информация вокруг нас.
• Компьютер – универсальная машина для работы с информацией.
• Ввод информации в память компьютера.
• Управление компьютером.
• Хранение информации.
• Передача информации.
• Кодирование информации.
• Текстовая информация.
• Представление информации в форме таблиц.
• Наглядные формы представления информации.
• Компьютерная графика.
• Обработка информации.

6 класс

• Объекты окружающего мира.
• Компьютерные объекты.
• Отношения объектов и их множеств.
• Разновидности объектов и их классификация.
• Системы объектов.
• Персональный компьютер как система.
• Как мы познаем окружающий мир.
• Понятие как форма мышления.
• Информационное моделирование.
• Знаковые информационные модели.
• Табличные информационные модели.
• Графики и диаграммы.
• Схемы.
• Что такое алгоритм. Исполнители вокруг нас.
• Формы записи алгоритмов. Типы алгоритмов. Управление исполнителем Чертежник.

7 класс

• Информация и ее свойства
• Информационные процессы
• Всемирная паутина
• Представление информации
• Двоичное кодирование
• Измерение информации
• Основные компоненты компьютера и их функции
• Персональный компьютер
• Программное обеспечение компьютера
• Файлы и файловые структуры
• Пользовательский интерфейс
• Формирование изображения на экране монитора
• Компьютерная графика. Создание графических изображений
• Текстовые документы и технологии их создания
• Создание текстовых документов на компьютере
• Форматирование текста
• Визуализация информации в текстовых документах. Инструменты распознавания текста и компьютерного перевода
• Технология мультимедиа. Компьютерные презентации
• Итоговая контрольная работа

8 класс

• Системы счисления
• Представление чисел в компьютере
• Элементы алгебры логики
• Алгоритмы и исполнители
• Способы записи алгоритмов
• Объекты алгоритмов
• Основные алгоритмические конструкции
• Общие сведения о языке программирования Паскаль
• Организация ввода и вывода данных
• Программирование линейных алгоритмов
• Программирование разветвляющихся алгоритмов
• Программирование циклических алгоритмов
• Итоговый. Математические основы информатики
• Итоговый. Основы алгоритмизации
• Итоговый. Начала программирования

9 класс

• Моделирование как метод познания
• Знаковые модели
• Графические информационные модели
• Табличные информационные модели
• База данных как модель предметной области
• Система управления базами данных
• Решение задач на компьютере
• Одномерные массивы целых чисел
• Конструирование алгоритмов
• Вспомогательные алгоритмы на языке Паскаль
• Алгоритмы управления
• Электронные таблицы
• Организация вычислений в электронных таблицах
• Средства анализа и визуализации данных
• Локальные и глобальные компьютерные сети
• Всемирная компьютерная сеть Интернет
• Информационные ресурсы и сервисы Интернета
• Создание web-сайта
• Моделирование и формализация. Итоговый
• Алгоритмизация и программирование. Итоговый
• Обработка числовой информации в электронных таблицах. Итоговый
• Коммуникационные технологии. Итоговый

10 класс

• Понятие информации. Кодирование информации
• Измерение информации
• Системы счисления
• Представление чисел в компьютере
• Представление текста, изображения и звука в компьютере
• Логические основы компьютера
• Хранение, кодирование и передача информации
• Обработка информации и алгоритмы
• Прикладные программы
• Системное программное обеспечение
• Сеть Интернет. Всемирная паутина
• Алгоритмы
• Паскаль – язык структурного программирования

11 класс

• Редактирование и форматирование в табличном процессоре
• Встроенные функции и их использование
• Инструменты анализа данных
• Модели и моделирование
• Алгоритм как модель деятельности
• Моделирование на графах
• База данных как модель предметной области
• Логические связки для формирования запросов
• Системы управления базами данных
• Информационные ресурсы и информационное общество
• Информационное право и информационная безопасность
• Итоговый по теме "Обработка информации в электронных таблицах"
• Итоговый по теме "Информационное моделирование"
• Итоговый по теме "Сетевые информационные технологии"
• Итоговый по теме "Основы социальной безопасности"

3) ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КЛАССОМ

Краткий список базовых функций:

• Трансляция изображения экрана преподавателя учащимся, всего экрана или его части, с возможностью делать аннотации прямо на экране в процессе трансляции, с поддержкой передачи голоса; изображение на компьютерах студентов также выводится либо в полноэкранном или в оконном режиме.
• Мониторинг учащихся в режиме реального времени, с возможностью просмотра компьютеров учащихся в виде эскизов или полноэкранном режиме, в режиме совместного управления.
• Взаимодействие с учащимися: текстовый чат, текстовые и графические сообщения, чат по требованию учащегося (запросы помощи), голосовая связь.
• Мгновенные опросы, голосование, возможность создавать и запускать тесты и викторины.
• Ограничение доступа к нежелательным веб-сайтам и приложениям, устройствам USB и съемным дискам.
• Совместная работа: воспроизведение мультимедийных файлов синхронно с учащимися, совместный просмотр веб-страниц, возможность открывать необходимые документы и приложения на компьютерах учащихся.
• Управление документами: возможность отправить рабочие документы учащимся в несколько кликов и собрать их обратно с автоматической сортировкой по папкам (именам учащихся).
• Возможность управление оценками учащихся, произвольными наградами, наличие встроенного планировщика занятий, менеджера журналов
• а также многие другие функции

В СОСТАВ МОБИЛЬНОГО КЛАССА 15+1 ВХОДИТ СЛЕДУЮЩЕЕ ОБОРУДОВАНИЕ:

МОБИЛЬНАЯ ТЕЛЕЖКА С ВСТРОЕННОЙ ТОЧКОЙ ДОСТУПА И ЗАЩИТОЙ ТРАФИКА Встроенный контроллер для управления режимами зарядки Защита оборудования от короткого замыкания, перегрузок и перенапряжения, Максимальная мощность: 2200 Вт Комбинированный цифровой регистратор для мониторинга основных параметров с LCD дисплеем Параметры, отображаемые одновременно на LCD дисплее регистратора: Рабочее напряжение, потребляемый ток, потребляемая мощность, расход энергии, общий уровень зарядки аккумуляторов устройств мобильного класса, готовность к эксплуатации, сигнализация о превышении установленного порога максимальной мощности Режим быстрой подзарядки (зарядка каждой группы в течении 30 минут) Режим «Авария» (при утечке тока на землю, коротком замыкании, потреблении тока свыше 12А) Отслеживание тока потребления и коммутации групп для поддержания тока потребления на безопасном уровне для евророзеток, не превышающим 12А

	ВСТРОЕННАЯ БЕСПРОВОДНАЯ СИСТЕМА Wifi Входной интерфейс: 10/100/1000 BASE-TX Точка доступа с повышенной мощностью радиочасти, которая составляет 22 dBm в диапазоне 5 ГГц и до 24 dBm в диапазоне 2.4  Зона уверенного охвата Wifi до 183 метров Порты WAN и LAN интегрированы в корпус тележки и представляют вместе с ней единый конструкционный массив Поддержка стандартов беспроводной связи 802.11b, 802.11g, 802.11n, 802.11a, 802.11ac Внешние антенны беспроводной сети с коэффициентом усиления 8 дБи, антенны спрятаны в корпус для предотвращения физического воздействия Наличие функций локального контроля, родительского контроля, контроля списка узлов, расписания доступа, управления правилами
	НОУТБУК УЧИТЕЛЯ С ПРЕДУСТАНОВЛЕННЫМ ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ УПРАВЛЕНИЯ КЛАССОМ На базе ноутбуков Lenovo с расширенной гарантией для образовательных учреждений Экран: 15.6", подсветка LED, разрешение 1920х1080 Процессор: Intel Pentium/Celeron N-Series / AMD A-Series (опционально Intel Core i3/i5) Количество ядер: 2 (опционально 4) Частота процессора: 2.6 ГГц Оперативная память: 8 Гб  DDR4 Накопитель:  240 Гб SSD Беспроводное соединение Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac Операционная система Microsoft Windows 10 Pro Мышь проводная в комплекте Предустановленное программное обеспечение для управления классом Антивирусное программное обеспечение Программное обеспечение для работы на интерактивной доске Офисное программное обеспечение Графический редактор и конвертер изображений Мультимедиа плеер и редактор видео Программное обеспечение для тестирования учащихся Обучающее и интерактивное программное обеспечение Программное обеспечение для совместной работы в классе Базовый комплект программного обеспечения Краткий список базовых функций ПО ноутбука преподавателя: Трансляция изображения экрана преподавателя учащимся, всего экрана или его части, с возможностью делать аннотации прямо на экране в процессе трансляции, с поддержкой передачи голоса; изображение на компьютерах студентов также выводится либо в полноэкранном или в оконном режиме. Мониторинг учащихся в режиме реального времени, с возможностью просмотра компьютеров учащихся в виде эскизов или полноэкранном режиме, в режиме совместного управления. Взаимодействие с учащимися: текстовый чат, текстовые и графические сообщения, чат по требованию учащегося (запросы помощи), голосовая связь. Мгновенные опросы, голосование, возможность создавать и запускать тесты и викторины. Ограничение доступа к нежелательным веб-сайтам и приложениям, устройствам USB и съемным дискам. Совместная работа: воспроизведение мультимедийных файлов синхронно с учащимися, совместный просмотр веб-страниц, возможность открывать необходимые документы и приложения на компьютерах учащихся. Управление документами: возможность отправить рабочие документы учащимся в несколько кликов и собрать их обратно с автоматической сортировкой по папкам (именам учащихся). Возможность управление оценками учащихся, произвольными наградами, наличие встроенного планировщика занятий, менеджера журналов а также многие другие функции, перечисленные ниже. Помощь учащимся с места преподавателя в режиме реального времени (одновременно с пользователем), удаленное управление при помощи клавиатуры и "мыши", одним компьютером или несколькими одновременно             В режиме одновременного управления несколькими компьютерами, возможность дублировать действия сразу на несколько компьютеров, либо применять только к текущему компьютеру             В режиме управления, возможность создавать при помощи инструментов рисования графические аннотации на экране пользователя             Возможность использования общего буфера обмена             Для систем, имеющих несколько дисплеев, возможность выбора дисплея для удаленного управления             В случае управления / просмотра нескольких компьютеров одновременно, возможность динамического переключения между пользователями, вручную, или автоматически через определенный интервал времени             В случае управления / просмотра нескольких компьютеров одновременно, возможность просмотра экранов всех управляемых компьютеров одновременно в виде снимков экрана             В режиме просмотра, сохранять / выводить на печать снимки экрана учащегося             Возможность записи сессии просмотра/управления в файл (в формате Desktop Recorder) с возможностью последующего воспроизведения на компьютере преподавателя или учеников             Возможность временно отключать мышь и клавиатуру на удаленном компьютере на время сессии управления Создание интерактивных тестов, содержащих текст и графику, каждый вопрос теста может включать выбор одного варианта из нескольких, нескольких вариантов, ответа в произвольной текстовой или графической форме (выбор изображения)             Включает специальную программу "Конструктор тестов" для создания интерактивных тестов различной сложности             Возможность импорта вопросов из Excel/CSV файлов             Возможность экспорта вопросов и ответов теста в CSV/HTML файлы для обработки во внешних программах             Возможность создания ограниченных по времени тестов, или отдельных вопросов в тесте             Отслеживание преподавателем процесса тестирования в реальном времени, в текстовой и графической форме             Возможность отображения вопросов в случайном порядке             Временная приостановка / возобновление тестирования             Полная приостановка теста, с сохранением промежуточных результатов и с возможностью восстановления (продолжения) тестирования в любой момент             Возможность экспорта результатов в CSV/HTML файл             Возможность отображения результатов на компьютерах пользователей             Сохранение результатов тестирования в журнале             Возможность простановки оценок по результатам тестирования с сохранением в журнале, или отправкой оценок ученикам             Возможность в рамках одного теста создавать вопросы различной сложности или вариантов Учащиеся могут "поднимать руку" нажатием специальной кнопки в модуле пользователя, при этом подключение данного учащегося в модуле преподавателя будет помечено специальным значком   Преподаватель может вызывать учащихся "к доске" Возможность рисовать "от руки" или графическими примитивами (прямоугольники, эллипсы, линии и т.д.), а также набирать текст с клавиатуры на виртуальной доске, изображение с которой дублируется на компьютерах пользователей.             Возможность использовать графические изображения из библиотеки готовых изображений (флаги, звезды, шары, фрукты и т.д.), либо произвольные изображения из файлов             Захват изображения рабочего стола для использования в качестве фона доски             Возможность устанавливать произвольное графическое изображение в качестве фона доски             Возможность динамически включать/выключать режим рисования на доске для отдельных пользователей             Запись действий на доске в специальном файле для будущего воспроизведения Преподаватель может временно ограничивать доступ пользователей к сети Интернет, быстро, в 1-2 щелчка "мыши"             Возможность создания профилей на основе "черных" или "белых" списков - при этом, только указанные преподавателем сайты или приложения будут запрещены или разрешены соответственно.      Применение ограничений на постоянной основе (до отмены), или на указанное время.             В стандартном режиме ограничения доступа к сайтам действуют во всех популярных браузерах.             Преподаватель может временно запрещать запуск нежелательных приложений на компьютерах учащихся. + + v             Создание профилей ограничений с возможностью быстрого применения или переключения между профилями.
	НОУТБУК УЧЕНИКА С ПРЕДУСТАНОВЛЕННЫМ ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ На базе ноутбуков Lenovo с расширенной гарантией для образовательных учреждений Экран: 15.6", разрешение 1366х768 Процессор: Intel Pentium/Celeron N-Series / AMD A-Series (опционально Intel Core i3/i5) Количество ядер: 2 (опционально 4) Частота процессора: 2.6 ГГц Оперативная память: 4096 Мб Накопитель: 500 Гб HDD (опционально 120 Гб SSD) Беспроводное соединение Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac Операционная система Microsoft Windows 10 Pro Мышь проводная в комплекте Предустановленное программное обеспечение для управления классом Программное обеспечение для работы на интерактивной доске Офисное программное обеспечение Графический редактор и конвертер изображений Мультимедиа плеер и редактор видео Программное обеспечение для тестирования учащихся Антивирусное программное обеспечение Обучающее и интерактивное программное обеспечение Программное обеспечение для совместной работы в классе Базовый комплект программного обеспечения
	БАЗОВЫЙ КОМПЛЕКТ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ Данный комплект включает в себя более 20 приложений для выполнения любых задач. Офисное программное обеспечение Графический редактор и конвертер изображений Мультимедиа плеер и редактор видео Программное обеспечение для тестирования учащихся Антивирусное программное обеспечение Обучающее и интерактивное программное обеспечение Программное обеспечение для совместной работы в классе

Преимущества мобильного класса для учеников

• В мобильном компьютерном классе  нет проводов, поэтому не за что случайно зацепиться и получить травму или испортить оборудование - это особенно важный момент для младших школьников
• Повышается интерес к преподаваемым предметам, так как урок становится по настоящему интерактивным
• Появляются новые возможности творческого подхода к решаемым задачам
• Возможно использовать в качестве мобильной лаборатории при установке дополнительных программ

Преимущества для учителей

• Мобильный компьютерный класс просто развернуть и легко использовать, он не требует специально подготовленного помещения
• Мобильный компьютерный класс можно легко и быстро переместить в любой школьный кабинет - уроки больше не будут привязаны к расписанию компьютерного класса
• Встроенная беспроводная система позволит учителю со своего ноутбука легко управлять информацией, передаваемой на мобильные ПК учеников
• Повышается разнообразие форм подачи учебного материала
• Возможно использовать в качестве мобильной лаборатории при установке дополнительных программ

Преимущества для школы

• Мобильная тележка обеспечивает необходимые условия по сохранности компьютерного оборудования и оргтехники
• У школы появляется дополнительная возможность организовать на современном уровне проведение совещаний, педсоветов и методических занятий преподавателей, семинаров и тренингов, а также внеклассных мероприятий, конкурсов, олимпиад
• Происходит расширение спектра предметов, преподаваемых с использованием информационно-коммуникационных технологий
• Растет компетентность преподавателей и повышается общий уровень образовательного процесса